Quand lever son crayon?

Ce qui fait la spécificité de notre écriture est que les lettres sont liées.
La liaison des lettres a plusieurs avantages: elle permet l’automatisation du geste, la fluidité, la vitesse…
D’ailleurs le terme cursif est emprunté du latin médiéval cursivus, de currere, « courir ».

Ainsi, lors de l’apprentissage de l’écriture, l’enseignant attirera l’attention de ses élèves sur cette spécificité et lui permettra de s’entrainer à écrire en liant les formes puis les lettres.

Vous trouverez sur le site de nombreuses activités autour des formes et leurs enchainements:
– Le train des gestes:

–Objectif écriture:

– Les réglettes des formes:

Lors de l’écriture de mots il est donc important que les élèves sachent qu’en dehors de quelques lettres qui nécessitent un lever de crayon: les rondes, tout doit être tracé sans interruption. Le mot terminé, on peut revenir pour les accents, le point du i ou du j et la barre du t.

Je vous propose un jeu pour travailler cette spécificité avec vos élèves ou votre enfant sur le thème du printemps, de la nature.