Lettres mobiles

L’apprentissage de la lecture et celui de l’écriture vont de pair.
La progression des lettres proposée dans les manuels de lecture et la progression de l’apprentissage de l’écriture cursive des lettres en fonction des gestes de base sont compliquées à articuler.
Le travail de décodage-encodage facilite l’acquisition de la lecture.
En attendant la maitrise de tous les gestes d’écriture, on peut proposer à nos élèves, enfants, de faire le travail d’encodage en utilisant des lettres mobiles.
C’est également un outil pouvant être proposé aux enfants en difficulté avec le geste graphique (DYS, handicap…).
Police d’écriture utilisée: Belle Allure

lettres mobiles graphopédagogie 76

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Quels modèles de lettres?

La façon de tracer les lettres fait souvent débat. Il n’est pas rare d’assister à des échanges, parfois houleux, entre enseignants pour harmoniser leur pratique quant à la façon d’enseigner le tracé des lettres. Il arrive également que des parents remettent en cause le choix des enseignants au regard de la manière dont ils ont, eux, appris à écrire.
Les polices d’écriture cursive, les manuels d’apprentissage de l’écriture proposent tout et son contraire.
Dans un article précédent: Les modèles d’écriture je vous expliquais l’importance des modèles à proposer à nos élèves.

Alors quels modèles de lettres choisir?
En se référant au document officiel: Programme de cycle 2, Bulletin officiel du 26 juillet 2018

modèles lettres- graphopédagogie76

Comme vous pouvez le constater, les lettres sont proposées dans leur forme la plus simple pour un tracé plus fluide.
On n’enseigne pas de bouclettes, oeilleton, trait d’accroche inutile….

lettres cursives- graphopedagogie 76

Pour en savoir plus:
Document d’accompagnement Eduscol: La mise en œuvre de l’enseignement de l’écriture cursive
Tracé des lettres cursives de a à f
Tracé des lettres cursives de g à l
Tracé des lettres cursives de m à r
Tracé des lettres minuscules de s à z

Le train des gestes

Pour commencer une année scolaire, en APC, en ateliers GS… le train des gestes permet d’aborder ou de revoir les gestes de base de l’écriture.
Tout en jouant, l’élève se prépare à écrire les gestes qui permettent de former l’ensemble des lettres.
Jouer avec ce train est également l’occasion de revoir la posture, la tenue du crayon, la mobilités des doigts.

Apprendre l'écriture avec ce jeu de graphopédagogie

Le train des gestes- graphopédagogie76- Laura Lefebvre

Règle du jeu:
– un jeu d’étiquettes par joueur
– une locomotive par joueur
Au début de la partie, chaque joueur reçoit une locomotive qu’il place devant lui.
Les étiquettes -wagon sont placées au centre de la table face cachée.
Les joueurs jouent chacun leur tour.
Un joueur retourne une étiquette, l’observe, la repose face cachée et écrit le modèle obtenu en verbalisant (exemple: tourne-tourne-tourne, petite-grande-petite…).
Le joueur vérifie que ce qu’il a écrit correspond au modèle. Si c’est le cas, il a gagné le wagon qu’il peut accrocher à sa locomotive.
Si le résultat n’est pas conforme, le joueur repose le wagon face cachée. Il pourra retenter sa chance.
Si un joueur retourne une étiquette avec un modèle déjà accrochée à sa locomotive, il la repose et passe son tour.

police d’écriture utilisée: Belle Allure

Lorsque les gestes sont maîtrisés, on peut proposer des mots: le loto des mots

Pour aller plus loin: la formation des lettres
l’Opération Bouge tes doigts

Tracé des lettres minuscules de s à z

Suite à l’article sur la formation des lettres cursives, je vous propose une courte vidéo pour chacune des lettres de l’alphabet.

graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre

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Tracé des lettres minuscules de m à r

Suite à l’article sur la formation des lettres cursives, je vous propose une courte vidéo pour chacune des lettres de l’alphabet.

graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre

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Quel crayon? Quel stylo ?

Tracé des lettres minuscules de g à l

Suite à l’article sur la formation des lettres cursives, je vous propose une courte vidéo pour chacune des lettres de l’alphabet.

graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
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Tracé des lettres minuscules de a à f

Suite à l’article sur la formation des lettres cursives, je vous propose une courte vidéo pour chacune des lettres de l’alphabet.

graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre
graphopédagogie 76- Laura Lefebvre

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Quels modèles d’écriture proposer à ses élèves?

L’apprentissage des lettres se fait dans un ordre logique lié aux gestes d’écriture:

Le train des gestes: jeu pour travailler les gestes d’écriture

Le loto des mots: jeu dans la continuité avec des mots

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