Ce qui fait la spécificité de notre écriture est que les lettres sont liées. La liaison des lettres a plusieurs avantages: elle permet l’automatisation du geste, la fluidité, la vitesse… D’ailleurs le terme cursif est emprunté du latin médiéval cursivus, de currere, « courir ».
Ainsi, lors de l’apprentissage de l’écriture, l’enseignant attirera l’attention de ses élèves sur cette spécificité et lui permettra de s’entrainer à écrire en liant les formes puis les lettres.
Vous trouverez sur le site de nombreuses activités autour des formes et leurs enchainements: – Le train des gestes:
–Objectif écriture:
– Les réglettes des formes:
Lors de l’écriture de mots il est donc important que les élèves sachent qu’en dehors de quelques lettres qui nécessitent un lever de crayon: les rondes, tout doit être tracé sans interruption. Le mot terminé, on peut revenir pour les accents, le point du i ou du j et la barre du t.
Je vous propose un jeu pour travailler cette spécificité avec vos élèves ou votre enfant sur le thème du printemps, de la nature.
Dès septembre, certains élèves semblent déjà bien en difficulté avec l’écriture. Pour les plus grands, les efforts de présentation du début d’année sont devenus trop coûteux face aux contenus de plus en plus fournis à écrire.
Que peut-on proposer à nos élèves, à nos enfants pour les aider? Voici quelques pistes:
La posture:
Afin d’écrire avec aisance, il faut tout d’abord être bien installé: pieds posés, plateau de table à la bonne hauteur.
posture- graphopédagogie
La feuille doit être ensuite placée pour le bras, parallèle à l’avant-bras afin que la main soit toujours sous la ligne d’écriture.
Faber Castell- graphopédagogie
L’inclinaison pour un gaucher sera plus importante pour qu’il puisse déplacer son avant-bras sans être gêné par son buste.
Une bonne mobilité des doigts est nécessaire pour former correctement ses lettres, écrire de façon fluide et sans douleur. Pour cela, il est important de veiller à la bonne tenue du crayon.
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La mobilité des doigts
Je vous propose quelques petits jeux pour aider l’enfant à placer ses doigts et bien les bouger grâce à l’Opération Bouge tes doigts
Pour former correctement ses lettres, il est nécessaire de maitriser les gestes de base de l’écriture abordés en Grande Section, il n’est jamais trop tard pour les revoir. On peut le faire de façon ludique avec le jeu: Le train des gestes
train des gestes- graphopédagogie 76
On peut ensuite revoir le tracé de chaque lettre:
formation des lettres cursives- graphopédagogie 76
Pour continuer à accompagner chaque élève afin qu’il s’installe efficacement, qu’il prenne en main son crayon de façon effective et qu’il forme chaque lettre correctement, on peut lui proposer des supports:
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